• Piros Pünkösd napján…

    Minden népnél megtalálható valamilyen formában a tavasz megünneplése: a telet jelképező szalmabábot vízbedobják, esetleg elégetik, pünkösdi királyt és királynét választanak, akik a tavasz eljövetelét, a termést, szaporodást akarják mágikus szertartásokkal biztosítani.

  • Védői miatt került bajba a Hoverla

    Az ukrán élvonalbeli labdarúgó-bajnokság 28. fordulójában a kiesés elkerülése ellen küzdő Hoverla Krivij Rihben lépett pályára. A Kárpáti elleni nyugat-ukrajnai rangadó megnyerése után Olekszandr Szevidov csapata számára létfontosságú lett volna a pontszerzés ezen a találkozón.

  • Kádas Katalin festőművész kiállítása Beregszászban

    Kádas Katalin képzőművész alkotásaiból nyílt kiállítás május 16-án a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola (II. RFKMF) Gross Arnold termében. A Pro Cultura Subcarpathica civil szervezet által rendezett megnyitó egyben átadó ünnepség is volt, hisz a beregszászi származású képzőművésznő húsz alkotást ajándékozott a szervezetnek. A Kádas Katalin életművének jelentős részét képező alkotások ezzel méltó helyre…

  • Ha szól a Rock’n’roll

    Május 10-én maradandó zenei élménnyel gazdagodhattak azok, akik részt vettek a Vérke-parti városban a Beregszász Jam (örömzene a külvárosban) címet viselő zenei rendezvényen.

  • A batykivscsinás emléktábla „leelőzte” a KMKSZ-est?

    Sokak által ismert tény, hogy a KMKSZ a huszti várban emléktáblával kíván tisztelegni nagy költőnk, Kölcsey Ferenc emléke előtt. A kerámiából készült domborművet már rég el is készítette a nagydobronyi ifj. Hidi Endre szobrászművész, rajta a költő portréja látható, illetve Huszt című epigrammájának két utolsó sora magyar és ukrán nyelven.

  • Projektpedagógia a Rákóczi-főiskolán

    A II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola és a Kárpátaljai Megyei Pedagógus-továbbképző Intézet szervezésében a kárpátaljai magyar tannyelvű középiskolák igazgatóhelyettesei május 17-én konferencián ismerkedhettek meg a projektpedagógiával és annak helyével, alkalmazásával az oktatói-nevelői folyamatok szervezésében.

End of content

End of content