Természetvédelmi és Természetismereti Tábor

Idén immár a tizenharmadik alkalommal volt megtartva a Kárpátaljai Természetismereti és Természetvédelmi Tábor július 8. és 14. között Nagyberegen a Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség (KMPSZ) szervezésében. Erről a tábor egyik vezetőjével, Kohut Erzsébettel, a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Biológia és Kémia Tanszékének (II.RF KMF) előadójával beszélgettem.


– Mi határozza meg a tábor helyszínét?

– A terep megválasztása fontos motívuma a tábornak, mindig olyan színteret választunk, melynek közvetlen környezetében valamilyen természeti érték található, valamilyen értékes növényzettel rendelkezik. A táborunknak három helyszíne volt eddig: Nagydobrony, ahol a Nagydobronyi Vadvédelmi Rezervátum országos természetvédelmi területe található, Salánk, ahol a Borzsai Védett Kistáj terül el, és Nagybereg, amely határában az „Atak” Természeti Emlék húzódik.

– Milyen célt szolgál ez a hét?

– A helyszín megválasztásán kívül a tábor fő célja a játszva tanulás és a természetet szerető, környezetkímélő szemlélet kialakítása. Nem arra törekszünk, hogy mindenkiből biológus legyen, hanem arra, hogy a gyerekeket környezettudatosabbá neveljük. Igyekszünk, hogy a szórakozás és a játék mellett értéket is adjuk diákjainknak, illetve lehetőségük legyen a közvetlen tapasztalatszerzésen alapuló ismeretszerzésre.

– Milyen programokon vehettek részt a gyerekek?

– Vannak olyan programok, melyek már hagyománnyá váltak táborunkban, ezeket minden évben megtartjuk, illetve a helyszínváltozás és a visszajáró gyerekek miatt évről évre új ötletekkel, programokkal állunk elő. Hagyománnyá vált a terepnapló vezetése, melyet ez évben három korosztályra lebontva szerkesztettünk meg: 5–6–7. osztály, 8–9. osztály és 10–11. osztály. Minden korosztálynak felajánlottunk három szakmai programot, melyből ők kettőt kiválaszthattak. Ennek eredményeként a legfiatalabbak szúnyogokat, kullancsokat és futóbogarakat figyeltek meg, a középső korosztály a gyógynövényprogramot választotta, valamint szitakötőket vizsgált, a legidősebb korosztály pedig növény- és állati szövetek mikroszkopikus vizsgálatával, illetve rovarászással töltötte az idejét. Kedd és szerda délelőtt a gyerekek a választott témák elméleti részével foglalkoztak, majd a természetbe kimenve a tanult információkat a gyakorlatban is alkalmazták. Ilyen gyakorlati tevékenységek voltak: rovarcsapdák elhelyezése, szúnyogok, kullancsok fogása, gyógynövények, herbárium gyűjtése. Idén kialakítottunk a tájházban egy fűszernövény és gyógynövény kiskertet, így az ott megtalálható növények hatásaival, hatóanyagaival is megismerkedhettek a diákok. Kedden tartottunk még egy olyan előadást, melyben a különböző korokhoz igazodó orvosi öltözetet mutattuk be. Ehhez kapcsolódóan a gyerekek is elkészítették a spanyol- és a pestis kórnak, a nevelők pedig a rómaiak és egyiptomiak korának megfelelő orvosi viseletet. Csütörtökön kirándultunk a Kárpáti Bioszféra Rezervátum Kuzijszki részlegére, ahol különböző érdekes növényekkel (páfrányokkal), állatokkal (gőtékkel) ismerkedtünk meg. A tanösvény bejárása után Európa közepén pihentünk meg. Ezen kívül esténként íjászkodtunk, sakk-, foci-, csocsó-, ping-pong versenyeket rendeztünk, kézműveskedtünk, két éjszaka pedig csillagászkodtunk. Van két játékunk, amelyet nagyon szeretnek a gyerekek, ez az állat–növény háború és a fenolftalein háború. Pénteken hagyományosan egész napos vetélkedőt tartottunk, mely végén a KMPSZ és a Dorcas segélyszervezet által felajánlott díjakat osztottuk ki a gyerekeknek. Az egy hetes program a péntek esti tábortűzzel zárult.

– Honnan érkeztek a diákok a táborba?

– A gyerekek Kárpátalja különböző falvaiból, városaiból érkeztek. Többek között Csapról, Beregszászból, Kaszonyból, Dobronyból, Ardóból, Jánosiból, Rátról, a Nagyszőlősi járásból, Királyházáról és Ungvárról. Köztük vannak, akik részt vettek a „GENIUS” programban, illetve a KMPSZ biológia-, kémia-, fizikaversenyeinek helyezettjei, akik most ebben a táborban üdülhettek. Van egy kézzel rajzolt Kárpátalja térképünk, mely ki van függesztve a falra, erre tüntették fel a gyerekek a nevüket a szülőfalujukhoz, városukhoz.

– Kik voltak az előadók?

– Az előadásokat, a szakmai programokat hárman vezettük: Kun Zsuzsanna, a Csapi 2. Számú Középiskola biológia tanára, Keresztyén Andrea, a Nagydobronyi Középiskola biológia tanára és én. Munkánkat segítették a II.RF KMF hallgatói, a Debreceni Egyetem PhD-hallgatói, a Rákóczi-főiskola Fodor István Kutatóintézetének, illetve Biológia Tanszékének munkatársai, az ELTE hallgatói.