2012. január 23-án, Kárpátalján hat helyszínen mintegy hatszáz 10–11. osztályos tanuló hallgathatta meg azt az előadást, melynek üzenete, hogy a tanulás egyszerre élmény és kihívás. A Kárpátaljai Népfőiskolai Egyesület szervezésében egy nyolc főből álló csapat érkezett Kárpátaljára, akik felkeresték a Szürtei, a Csapi, a Nagydobronyi Középiskolát, valamint a Nagydobronyi, a Nagyberegi és a Péterfalvai Református…
2012-ben az érettségiző fiatalok január elseje és február 20-a között dönthetik el, hogy melyek azok a tantárgyak, amelyekből emelt szintű érettségi vizsgát szeretnének tenni.
A diszgráfia sokszor szinte a diszlexiával párban járó tanulási zavar, írászavart jelent. Két külön típusát különböztetjük meg: formai diszgráfia és tartalmi diszgráfia.
A diszlexiás gyerekek közül sokan tévesztik azokat a betűket, amelyek valamilyen szempontból hasonlítanak egymásra. Ezt homogén gátlásnak nevezik.
A diszlexia igen alattomos tanulási probléma. Gyakran soha sem derül ki, hogy az érintett nem a lustasága, butasága miatt vall kudarcot az iskolában, hanem az agyi információfeldolgozása tér el az átlagostól. Az ilyen emberek /általában/ nehezen tanulnak nyelveket, bajuk van a betűkkel és/vagy számokkal, adatokkal, kívülről megtanulandó szövegekkel, viszont gyorsan átlátják a nagy összefüggéseket, jó…
A legtöbb szülő ma már érzi, mennyire fontos, hogy gyermeke jól vegye az iskolai akadályokat, olyan ismeretekre, készségekre tegyen szert, amelyek később a munkaerő piacon jól értékesíthetők.
Az új felsőoktatási törvény elfogadása lehetővé tenné az ösztöndíjak megduplázását, amely így elérné a megélhetési minimumot.
Tudtad, hogy a számolási zavarokkal kapcsolatos kutatások száma kevesebb, mint az olvasási nehézségekkel foglalkozóké? Sokkal kevesebb a hozzáértő szakember is. Könnyen belátható, miért alakult így, ha áttekintjük, mennyire összetett problémakörről van szó.
Bizton állíthatom, hogy 2012 januárjának első hétvégéje 19 pedagógusnak (némely esetben pedagógus-palántának – de mindenképp fiatalokkal foglalkozó embernek) adott valami újat. Ebben a megállapításomban azért vagyok rendíthetetlen, mert ha tudás- vagy élménybeli újdonsággal nem is, de addig számunkra idegen emberekkel kötött ismeretséggel mindenképp gazdagodtunk. Már ha csupán magamból indulok ki, akkor is megállja helyét ez…
Nyílt napot szervezett január 14-én, szombaton a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola.
End of content
End of content