Az Akadémia tudományos osztályai a középiskolai biológia tanításért
A természettudományos oktatás a világon mindenütt gondokkal küzd. Magyarországon az átlagosnál súlyosabbak a problémák. Az elmúlt évtizedben a vártnál is jelentősebb mértékben romlott a természeti jelenségek és összefüggések ismereteinek közvetítése az általános- és középiskolákban. A magyar természettudományos oktatás megrendülése mindenekelőtt a tanárképzés gondjaiban keresendő. Alig-alig találni olyan fiatalt, aki fizikatanár szeretne lenni, kevesen találják vonzónak…