Drámanap a Rákóczi-főiskolán

A II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Pedagógia és Pszichológia Tanszéke drámanapot tartott.

A drámapedagógia egy nevelési eszköz, a személyiség fejlesztésének olyan módszere, amelynek során az egyén ismeretei, készségei, képességei a nevelő által irányított, csoportban végzett közös dramatikus cselekvés révén fejlődnek. Legfőbb eszközei a drámajátékok, melyek szépen beilleszthetők a foglalkozások és a tanórák kereteibe. Nem mellékesen a drámajáték az önkifejezés, az önmegvalósítás eszköze is egyben, hiszen az „úgy cselekszem, mintha valaki más lennék” elve itt tökéletesen érvényesül.

A drámapedagógiáról és alkalmazásuk lehetőségeiről a főiskolai módszertani oktatás keretében nagyon sokat hallhatnak és tanulhatnak az intézmény hallgatói. Ám amikor „élesben” megy a játék, vagyis gyakornokként vagy tanárként állnak az osztály elé, nem mindig sikerül gördülékenyen a módszer alkalmazása.

A Pedagógia és Pszichológia Tanszék november 18-ai drámanapjának célja az volt, hogy a leendő óvodapedagógusok és tanítók még diákként megtapasztalják a drámapedagógiai módszerek mibenlétét, hatását, hogy részesei legyenek a játéknak, érezzék a feladatok közben felmerülő nehézségeket, és még időben rögzüljenek a megoldási javaslatok is. A gyakorlati foglalkozáson a főiskola első, második és ötödik évfolyamos tanító és óvodapedagógia szakos hallgatói vettek részt. A programot Kovács Éva drámapedagógus, a fóti Németh Kálmán Általános és Alapfokú Művészeti Iskola tanára vezette, aki az eleinte szinte lehetetlennek tűnő feladatokba és játékokba vonta be a hallgatókat. S mint kiderült: semmi sem lehetetlen. A kezdetben még fagyos és távolságtartó hangulat a nap végére teljesen feloldódott, nevetve és egymást segítve oldották meg a diákok a feladatokat, játékokat. Látható volt, hogy a drámapedagógia megmozgatja a fantáziát, kreatív gondolkodásra késztet, növeli a koncentrációképességet, a kommunikációs készséget stb. A rendezvény során a drámapedagógia különböző eszközeivel és módszereivel egyetlen történetet dolgoztak fel a hallgatók.

A nap végén Kovács Éva Az élet tükre című könyvéről beszélgettek, mely nem egy hagyományos mesekönyv, hanem gondolkodásra készteti az olvasót, megmozgatja fantáziáját, és emellett egy nagyon jó módszertani segédanyag mindazon pedagógusoknak, akik színjátszó csoportokkal vagy drámaoktatással foglalkoznak.