Oktatói mobilitás: Szlovéniában tartott előadásokat főiskolánk tanára

A Bolognai egyezmény nyomán létrejött egységes európai felsőoktatási térben az oktatói és hallgatói mobilitás központi szerepet játszik. Az a felsőoktatási intézmény, amely nem lát vendégül nemzetközi mércével mérten is neves szakembereket, illetve melynek tanárait nem kérik fel vendégelőadások megtartására más egyetemek, az menthetetlenül provincializálódik, lemarad a kutatás és az oktatás terén, nem válik szerves részévé a nemzetközi kutatói és oktatói hálózatnak.
A II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola – annak ellenére, hogy egy vidéki kisváros fiatal felsőoktatási intézményeként működik – rendszeresen kér fel előadások megtartására ismert és elismert magyarországi és más országokban élő kutatókat, oktatókat. Az idei Rákóczi Napok keretében például a Bécsi Egyetem, az Eötvös Lóránt Tudományegyetem, a Debreceni Egyetem és az Eperjesi Egyetem professzorainak előadásait hallgathatják meg a beregszászi diákok.
Emellett arra is egyre több példa mutatkozik, hogy a Rákóczi Főiskola tanárait hívják meg más országok vezető egyetemei vendégtanításra, előadások megtartására.
Ezúttal a Maribori Egyetem Bölcsészettudományi Karának Magyar Nyelv és Irodalom Tanszéke hívta meg Csernicskó Istvánt, a Rákóczi Főiskola rektorhelyettesét, nyelvész tanárát, hogy a Kétnyelvű iskolák tanárainak e-kompetenciái című nemzetközi oktatási-kutatási szakmai program keretében tartson vendégprofesszori előadásokat az egyetemen. Főiskolánk tanára március 18-19-én több előadást tartott Szlovénia második legnagyobb városának vezető egyetemén A kárpátaljai magyar nyelvi oktatási modell napjainkban: anyanyelvű vagy kétnyelvű oktatás témakörben a Maribori Egyetem hallgatói, oktatói előtt.
A Rákóczi Főiskola nyelvész tanára ezt követően március 20-án Lendván, a Bánffy Központban is beszámolt kutatásai eredményeiről. A kétnyelvű Muravidék központjában főként gyakorló pedagógusok előtt mutatta be a kárpátaljai magyar oktatás előtt álló nyelvi kihívásokat, rávilágítva a nyelv, az oktatás és a politika összefüggéseire.
Mint Csernicskó Istvántól megtudtuk, a Rákóczi Főiskola keretében tevékenykedő, általa vezetett Hodinka Antal Intézet a Termini Magyar Nyelvészeti Kutatóhálózat kereteiben több éve működik szorosan együtt Kolláth Annával, a szlovéniai és ausztriai magyar nyelvészeti kutatásokat koordináló Imre Samu Nyelvi Intézet munkatársával, a Maribori Egyetem Magyar Nyelv és Irodalom Tanszékének tanszékvezető professzorával. Ez a vendégelőadói meghívás elsősorban a beregszászi főiskolán folyó nyelvészeti kutatások és az ezekre alapozott oktatómunka, s egyúttal a Rákóczi Főiskola elismerése is – mondta a rektorhelyettes.