Módszertani szeminárium/tréning szervező-pedagógusok számára

Pedagógiai képességfogalmak, a készségek és képességek fejlődése – A jó tanár örök tanuló

A rendezvénysorozat hatodik állomásán – 2023. május 1-én – a kárpátaljai magyar tannyelvű iskolák szervező-pedagógusainak gyakorlati-módszertani szemináriumára/tréningjére került sor a Kárpátaljai Pedagógus-továbbképző Intézet Beregszászi Tagozatán.

A szakmai rendezvényen részt vevő 24 pedagógust Gabóda Béla, a Beregszászi Tagozat vezetője köszöntötte, majd a módszertani szeminárium első részében „A csapat nem a zsákban ugrálástól épül” cimmel kommunikációs, csapatépítő és önismereti tréningen vehettek részt. A tréninget Gogola István, a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Szakgimnáziumának tanára vezette.

A csapatépítés egy összefoglaló elnevezés, melyet olyan tevékenységekre használunk, amelyek lényege az, hogy a csapat tagjai közösen, egymásra utalva, különféle feladatok elvégzésén keresztül megismerjék egymás gondolkodásmódját, a többiek munkához való hozzáállását. A csapatépítés lényege a csoporton belüli szerepek tisztázása, az esetleges ellentétek feloldása, a személyes kötődés, kapcsolatok kiépítése és a csapat együttműködési képességének, kommunikációjának javítása. A csapatépítés célja nem más, mint a csoporton belüli hatékony együttműködés elérése, kialakítása. A közösen megoldott feladatok/tréningelemek (egyéni és páros feldolgozások, szituációs és helyzetgyakorlatok, kompetenciafejlesztési modul stb.) elvégzése közben, az együtt eltöltött idő hatására a résztvevők közös élményeket szereznek. Az együtt töltött időben jobban megismerhetik egymást, miközben kikapcsolódnak. Az olyan csoporttagok is közelebb kerülhetnek egymáshoz, akik a mindennapi munka során ritkán érintkeznek egymással. A csapatépítő csoportmunka azokat a tulajdonságokat fejleszti, amelyek elengedhetetlenek a pedagógus munkájához és a kiegyensúlyozott életviteléhez: önismeret, emberismeret, magabiztosság, optimizmus, felelősség- és kockázatvállalás, önzetlenség, teherbírás, tolerancia, beleérző képesség.

A tréningfoglalkozást követően a résztvevők elméleti előadáson vehettek részt (előadó: Gabóda Béla), mely során megismerkedhettek a szervező-pedagógusok szakmai feladataival, munkaköri kötelezettségükkel, jogaikkal, azokkal a képességekkel, amelyek segíthetik a munkában (pedagógiai képességek, beszédkészség, kreativitás, alapvető gyermekpszichológiai ismeretek), az iskolai ünnepség rendezésének módszertanával, műsorszerkesztéssel.

A szeminárium zárásaként Gabóda Béla vezetésével gyakorlati foglalkozásra, tréningre került a projektpedagógia tárgykörben. A részt vevő szervező-pedagógusok kiscsoportos bontásban témanapot szerveztek és dolgoztak ki a kulturális emléknapok és értékek az iskolában tematikában.

Kárpátaljai Pedagógus-továbbképző Intézet