A Kárpátalján élő magyar közösségnek immáron kilencvenegy éve folyamatos kihívásokkal kell szembenéznie. Ilyen kihívás a nemzeti identitás megőrzése, keresztény és nemzeti értékek gondozása és továbbörökítése, az anyanyelv védelme, stb.
Fontos hagyományt elevenít fel az Eötvös Loránd Tudományegyetem: 2011-ben első alkalommal rendezi meg a Kárpát-medencei Magyar Nyári Egyetemet. A rendezvényről a nézők a Kárpát Expressz szerdai adásában láthatnak összeállítást.
2011. július 8-án hagyományosan a beregszászi református templomban tartotta tanévzáró és diplomaátadó ünnepségét a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola (KMF).
A felvételi kampány első hete után minden felsőoktatási intézmény vezetője feszülten figyeli, lesz-e elég jelentkező az egyetemek, főiskolák által indított szakokra.
A munkaerőpiacot a szakértők szerint az egyensúly hiánya jellemzi, ennek következtében a tanintézmények végzőseinek csak 20%-a tud elhelyezkedni végzettségének megfelelően.
Az Eötvös Loránd Tudományegyetem 2011-ben első alkalommal rendezi meg a Kárpát-medencei Magyar Nyári Egyetemet – folytatva a tizenöt éves múltra visszatekintő, az Állam- és Jogtudományi Kar szervezte Budapesti Nyári Egyetem hagyományát.
A Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség (KMPSZ) szervezésében 2002 óta minden évben megrendezésre kerül a Kárpátaljai Nyári Kölcsey Pedagógusakadémia, azzal a céllal, hogy a magyar nyelven tanító tanárokat modern posztgraduális képzésben részesítse, így erősítve megyénk magyar nyelvű közoktatását. Idén a tanítók és az óvodapedagógusok, valamint az informatikusok és a számítástechnika alapjait elsajátítani kívánó tanárok részvételével július 4-én…
Az utóbbi időben elterjedt a szóbeszéd, hogy a 2012-ben Ukrajnában – Lengyelországgal közösen – megrendezendő labdarúgó-Eb miatt a következő tanév korábban, augusztus 15-én indul. Az oktatási minisztérium ezzel kapcsolatban hivatalos közleményt tett közzé, miszerint az ország minden régiójában és mindegyik oktatási intézményben szeptember 1-jén veszi kezdetét a tanév.
Ritkán gondolkodik el az ember azon, mi is lehetett első találkozása az irodalommal. Pedig apró gyermek korában mindenki hallott-mondogatott olyan rigmusokat, versikéket, mondókákat, amelyek az édesanyák, nagymamák szájából szólva-megtanulva megajándékoztak csodálatos anyanyelvünk zenéjével, játékosságával, a ritmus csodájával.
A Kárpátalja c. hetilap június 17-én megjelent lapszámának Ukrán osztályt indítanának a técsői magyar iskolában? című cikkére reagálva, június 27-én a Técsői Magyar Tannyelvű Református Líceumban elsősorban a helyi magyarság képviselői meghallgatták Osziczky Róbert igazgató úr beszámolóját, aki igyekezett meggyőzni a jelenlévőket álláspontjuk igazáról.
End of content
End of content