A cselekvő szeretet ajándékai pedagógusnapra

Ukrajnában, így a kárpátaljai iskolákban is október első vasárnapján köszöntik a pedagógusokat, bár ez az ünnep húsz év múltán sem tudta felülmúlni a Szovjetunióban kialakult nagy kultuszú nemzetközi nőnapot. Ilyentájt általában az első vasárnap előtti hétvégén a figyelmesebb szülők virággal köszöntik a pedagógusokat, a hivatalok oklevéllel, kampány idején a pártok és egyéni jelöltek az újság hasábjain, a tehetősebbek kisebb-nagyobb, kollektívának szánt ajándékokkal, és maguk a pedagógusok is –az összetartóbb kollektívákban – méltatják az ünnepet. Éveken, évtizedeken át sokszor érezték a kárpátaljai pedagógusok, hogy mindezek a gesztusok jelképesek, számos esetben nagyon is felszínesek, mert a lényeg, a pedagógus munkájának a valódi, érdembeli megbecsülése hiányzott belőle. Az iskolák infrastruktúrája, állaga, felszereltsége, az alapműködés kiszámítható fedezete sokszor a maradékelv alapján éppen hogy a minimum biztosítása révén valósult meg. A középkorosztály még emlékszik azokra az évekre, amikor hónapokon keresztül nem kapták meg a bérüket, de a munkájukkal szembeni elvárások nem változtak. Még a legutóbbi években is számos iskolában természetessé vált a téli szénszünet a fűtési rendszer hibája, a fűtőanyag árának hiánya vagy a rossz nyílászárók miatt. Pedig a szénszünetet általában a végső ponton szokták mifelénk elrendelni, amikor már kabátban és sapkában sem lehet elviselni a hideget az iskolákban és a megbetegedett gyermekek aránya eléri a kritikus szintet. A pedagógusok tréfásan erre az állapotra szokták mondani, hogy munkájuk során kesztyűs kézzel bánnak a diákokkal és a kesztyűs módszert alkalmazzák tanításuk során. Az oktatás olyan, mint a futball, miután mindenki járt iskolába, ezért mindenki úgy érzi, hogy ért hozzá, és mindenkinek megvan a véleménye, kialakult a sajátos elvárása az iskolákkal, az oktatással szemben. Sokan bele sem gondolnak abba, hogyan lehet megfelelni az elvárásoknak, teljesíteni az előírt minimumot, ha hiányoznak az alapfeltételek, kiszámíthatatlan a működés, nem biztosított a kor szellemének és követelményének megfelelő módszertani és technikai feltétel. A 2012-es év talán ebben a tekintetben fordulópontnak számít, bizakodásra ad okot, ami hosszútávon talán kihat az oktatási intézményeinkben zajló munka minőségére, ennek köszönhetően pozitív irányba befolyásolja majd a pedagógusok, a pedagógusi szakma megítélését. Az éven ugyanis a deklarált, éveken, évtizedeken sokszor kinyilatkoztatott pedagógusok és iskolák iránti tisztelet és szeretet mellé, a cselekvő szeretet jegyében jelentős támogatást kaptak a kárpátaljai állami és nem állami oktatási intézmények egyaránt.

A magyar tannyelvű állami oktatási intézmények nagy része saját járásán, körzetén belül is a fejlesztés a felújítás terén általában a listák végén állt eddig, és akkor került rájuk sor, ha maradt valami a költségvetésben.

A 2011/2012-es tanév kárpátaljai magyar oktatási intézményeit érintő legnagyobb támogatás egy európai projekt keretében valósul meg. Örvendetes, hogy ebben Ukrajna és Magyarország közösen vállalt felelősséget számos kárpátaljai magyar kulturális/oktatási intézmény felújításában. Magyarország Külügyminisztérium és a Kárpátaljai Megyei Tanács a 2012. március 30-án aláírt megállapodás értelmében kétmillió dollár értékben támogatja a két fél az Európai Unió Keleti Partnerség Programjának keretében a kárpátaljai iskolák, óvodák, kulturális és szociális intézmények felújítását és korszerűsítését.

A program keretén belül 7 194 500 UAH összegben kárpátaljai magyar oktatási/nevelési intézmények felújítására kerül sor. Már lebonyolították az ablak- és ajtócserét a következő intézményekben: Munkácsi Rákóczi Ferenc Középiskola, Beregrákosi 1. sz. Óvoda, Szernyei Óvoda, Técsői Hollósy Simon Középiskola,Viski Óvoda, Huszti Magyar Iskola, Verbőci Középiskola, Batári Elemi iskola, Tiszaújhelyi Iskola, Akli 1. sz. Elemi Iskola, Nagyszőlősi Perényi Zsigmond Középiskola, Gyulai Általános Iskola, Péterfalvi Református Líceum, Nevetlenfalui Középiskola, Péterfalvai Középiskola, Fertősalmási Általános Iskola, Nagydobronyi Óvoda, Gálocsi Általános Iskola, Csapi Középiskola, Ungvári Drugeth Gimnázium,Téglási Óvoda, Guti Általános Iskola, Badalói Óvoda, Kaszonyi Középiskola, Hetyeni Általános Iskola, Beregszászi 3.sz. Középiskola, Beregszászi 17. sz Óvoda, Beregszászi 18. sz Óvoda, Asztélyi Óvoda – ajtó-és ablakcsere, Bótrágyi Általános Iskola.

Felújítják a Munkácsi Szent István Líceum, a Nagypaládi Móricz Zsigmond Középiskola, a Zápszonyi Általános Iskola tetőszerkezetét. Sor kerül a fűtési rendszerek javítására az alábbi intézményekben: Csongori Általános Iskola, Izsnyétei Általános Iskola, Viski Kölcsey Ferenc Középiskola, Aknaszlatinai Bolyai János Középiskola, Nevetlenfalui Művészeti Iskola, Tiszaásványi Általános Iskola, Nagygejőci Általános Iskola, Gecsei Iskola. Sor kerül az Újakli Elemi Iskola, Aklihegyi Általános Iskola, Fancsikai Szent Katalin Óvoda, Tiszakeresztúri Általános Iskola, Forgolányi Általános Iskola felújítására. A Salánki Mikes Kelemen Középiskola külső javítási munkálatai és az Ungvári Dayka Gábor Középiskola javítási munkálatai is megvalósulnak a program keretén belül.

A Szürtei Közpiskolában vízvezetéket javítanak. Az egyik legjelentősebb tételt a Beregszászi Magyar Gimnázium fűtési rendszerének javítása, elektromos hálózatának teljes cseréje teszi ki.

A megvalósítást felügyelő Kárpátaljai Magyar Kulturális Szövetségnek és a lebonyolítást vállaló Kárpátaljai Magyar Főiskoláért Jótékonysági Alapítványnak köszönhetően az intézmények jelentős részében a nyár folyamán megvalósultak a felújítások, így remélhetőleg az éven elmaradhatnak a szénszünetek és pedagógusaink alapvető munkájukra, az oktatásra koncentrálhatnak. A kárpátaljai magyarnyelvű oktatás iránti odafigyelésről tanúskodnak a Közigazgatási és Igazságügyi Minisztérium tevékenysége, amely reflektál minden kárpátaljai magyar oktatást érintő kérdésre és a Nemzeti Jelentőségű Intézmények megtisztelő cím mellé a címhez illő támogatást is rendelt, ami esetenként a Gyurcsány-kormány idején nyújtott, Nemzeti Jelentőségű Intézményekké nyilvánítottak számára biztosított támogatások tízszerese, húszszorosa. A Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. a lebonyolító jegyzőkönyvei alapján a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola, mint Nemzeti Jelentőségű Intézmény működése és felújítása számára a korábbi években megítélt tizenötmillió évi támogatás helyett ebben az évben háromszázmillió évi támogatást nyújt. Megnyugtatóan rendezték a kárpátaljai egyházi oktatási-nevelési intézmények helyzetét is. A Nagyberegi Református Líceum, a Péterfalvai Református Líceum és a Nagydobronyi Református Líceum, mint Nemzeti Jelentőségű Intézmények működése számára összességében a Gyurcsány-kormány által biztosított évi nyolcmillió forint helyett 126 millió forintot biztosít. A szintén Nemzeti Jelentőségű Intézménnyé nyilvánított Sztojka Sándor Karácsfalvi Görög Katolikus Líceum működésére évi 18 millió forinttal támogatja a korábbi kurzus évi 2,5 millió forinttal szemben. Hasonló arányú támogatásban részesül a szintén nemzeti jelentőségű Munkácsi Szent István Líceum, amely működésre évi 16 millió HUF támogatást kap a korábbi években folyósított 2,5 millió évi támogatás helyett. A líceum építkezését is jelentős összeggel, 20 millió forinttal támogatják ebben az évben. A BGA jóvoltából támogatásban részesül a református egyház tulajdonát képező, de állami fenntartású Técsői Líceum is, amely ebben az évben építési tervdokumentáció átdolgozására és tetőszerkezet elkészítésére 15 millió forintot, a működésének kiegészítésére 3 millió forint támogatást kap. Az állami oktatási intézmények közül a Tiszaújlaki Széchenyi István Alapítvány tulajdonát képező helyi magyar középiskola építési munkálatainak folytatásához 10 millió forinttal járultak hozzá. A szociális tevékenységet ellátó Rahói Gyermekotthon létesítésének támogatására 5 millió forintot kapott a Szent Márton Karitász Kárpátaljai Megyei Jótékonysági Alapítvány, és ugyanennyit a Viski Református Egyházközség a Viski Magyar Óvoda építési költségeinek támogatására. Örömünk akkor lenne teljes, amennyiben sikerülne elérni, hogy az ukrán állam is biztosítsa a normatív támogatást az egyházi intézményeknek, ahogy ez az alapításkor működött, és amit a 2004-es törvénymódosítások miatt, amikor megszűnt a kollektív tulajdonjogi státusuk, automatikusan magánintézményekké nyilvánították a líceumokat, így a korábban elfogadott törvények már rájuk nem vonatkoztak.

A Közigazgatási és Igazságügyi Minisztérium Nemzetpolitikai Államtitkársága a 2012-es évet az óvodák évévé nyilvánította. Ennek a programnak köszönhetően az óvónők megismerkedhettek a magyarországi anyanyelvi és nemzeti kultúránk óvodai ápolása és nevelése szempontjából jó példákkal. Pályázati alapon 16 nevelő vehetett részt a jó óvodai nevelési módszerek alaposabb megismerése érdekben magyarországi továbbképzésen. Minden kárpátaljai magyar csoportot működtető óvoda módszertani segédanyagot kapott, amely segítheti munkájukat, meghonosíthatják a jó példákat. A KIM figyelme kiterjedt a különböző karitászok által fenntartott óvodákra is, melyek az egyházi líceumokhoz hasonlóan ukrán állami támogatásban nem részesülnek. A karitászok a gyertyánligeti, a nagybocskói, a bustyaházi, a szlatinai óvodák ez évi működését összességében 13 352 000 forinttal támogatja.

A kárpátaljai magyar oktatás fennmaradását, fejlődését továbbra is szolgálta az Emberi Erőforrások Minisztériuma Határon Túli Magyarok Főosztálya. Nekik köszönhetően megmaradt a korábbi évek mértékében a főiskola működési támogatása, ami az előző politikai ciklus idején az intézmény létét határozta meg, és nélküle bezárhatta volna kapuit. A kárpátaljai magyar oktatás intézmények minőségét javítandó, a húsz éves tevékenysége alapján nemzeti jelentőségű intézménnyé nyilvánították a Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetséget, amely társadalmi szervezetként felvállalta a magyar iskolák anyanyelvű/anyanyelvi módszertani támogatását. A KMPSZ iskolái oktatás/nevelés minőségének érdekében kifejtett munkáját ebben az évben is támogatta az Emberi Erőforrás Minisztérium, a Határon Túli Magyarok Főosztályának közreműködésével. A KMPSZ-nek megítélt támogatások abszolút többsége közvetve a kárpátaljai magyar iskolákban dolgozó pedagógusokat és gyerekeket szolgálja, amit az éven még segített a Nemzeti Jelentőségű Intézménnyé nyilvánított Genius Jótékonysági Alapítvány is. Az Emberi Erőforrás Minisztériuma támogatásával ez éven is megrendezhettük a Kárpátaljai Kölcsey Nyári Pedagógus Akadémiát, melyen 208 hallgató vett részt, 20 magyarországi és 53 helyi előadó közreműködésével.

A kárpátaljai magyar iskolák életében a 2011/2012-es tanév fordulópont volt a tehetséggondozás szempontjából. A Géniusz Jótékonysági Alapítvány révén több tehetséges iskoláshoz eljutottunk, segítettük őket fejlődésükben. 2011. szeptemberében kezdte el tevékenységét a 8 tehetségpont: Ungvár, Nagydobrony, Bátyú, Beregszász, Mezővári, Tiszaújlak, Nagyszőlős, Aknaszlatina iskoláiban. A tehetségpontokban 88 iskola, valamint 174 pedagógus vett részt a munkában, ahol 2007 gyermekkel foglalkoztak. A munkát 8 koordinátor fogta össze. A foglalkozásokat október, november, december folyamán tartottuk az alábbi csoportokban: matematika – informatika – fizika, történelem – magyar – művészettörténet, biológia – földrajz – kémia, idegen nyelv (ukrán, angol, német) és alsó tagozat. A Genius Alapítvány részben támogatta a KMPSZ vetélkedőire érkező diákok utaztatását. A KMPSZ vetélkedőkön részt vett 2 546 versenyzőből 1 225 fő volt valamelyik tehetségpont hallgatója. A KMPSZ-vetélkedőkbe így a tavalyi 1 547 résztvevőhöz képest mintegy ezerrel több gyereket tudtunk bevonni 61 iskolából.

A tehetségpontokban résztvevő legsikeresebb gyerekek teljesítményének elismeréseként anyaországi támogatással a KMPSZ, a Genius, a Pro Cultura JA együttműködésének eredményeként mintegy 250 gyermek üdülhetett Magyarországon: A Zánkai Gyermek- és Ifjúsági Centrum közvetlen meghívására 40-en, az Emberi Erőforrások Minisztériuma támogatásával 18, a Közigazgatási Minisztérium támogatásával az Erzsébet táborokban a „Határtalan túra – Határtalan vidámság” program keretében 101 fő, a NIKE sportegyesület jóvoltából 90 gyerek nyaralhatott. A KIM, BGA, EEF támogatásának köszönhetően az évben az itthon maradottak is jelképes összegért vagy ingyen nyaralhattak a különböző szülőföldi táborokban. A szervezetek együttműködése által a tehetséggondozást felvállaló 9 szülőföldi táborban 484 gyerek vett részt. A 25 legjobb eredményt elért diák részesülhetett Ady ösztöndíjban a Vekerle Alap közvetítésével, ami havi tízezer forint támogatást jelentett gyerekenként. A nyári anyaországi és szülőföldi táborozási lehetőségekről és az Ady Endre Ösztöndíjról szóló Talentum utalványokat a nyertesek az első Kárpátaljai Tehetségnapon vehették át Balog Zoltán miniszter Úrtól.

A Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség Tankönyv- és Taneszköztanácsa megalakulása óta szolgálja az anyanyelvű oktatás megerősítését, elősegíti a magyar iskolák tanulóinak versenyképességét. Ennek egyik eszköze az aktuális tankövetelményeknek megfelelő, gyakorló szaktanárok által összeállított és véleményezett anyanyelvi oktatási és módszertani segédanyagok kiadása. A Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség Tankönyv- és Taneszköztanácsa évről évre felvállalja a magyar nyelvű módszertani segédanyagok megírását, az érvényben lévő tantervekhez való igazítását, átdolgozását, nyomdai előkészítését és kiadását. A 2012-2013-as tanévben az általános iskolák alsó és felső tagozatain kívül a középiskolások számára is megjelentettünk gyakorló- és munkafüzeteket. A tantervekhez igazítva, átdolgozva jelentettük meg a matematika munkafüzeteket az 1-4 osztály számára, valamint az Írásmintát az 1. osztály számára (1-2. rész). E füzetek színes, fóliázott borítót kaptak, melyek szebbé és tartósabbá váltak. A kiadványokat a tanulólétszámnak megfelelően juttattuk el ajándékként Kárpátalja minden magyar tanítási nyelvű iskolájába. A magyar nyelvű segédanyagok Magyarország Oktatási Minisztériuma és a Balassi Intézet támogatásának köszönhetően ingyenesen kerültek a kárpátaljai magyar tanulókhoz. E támogatásnak köszönhetően jelentős mértékben csökkentek a szülők iskolakezdési kiadásai, mivel a taneszközboltokban magyar nyelven nem kaphatóak ezek a munkafüzetek, és ha kereskedelmi forgalomba lenne is, az munkafüzetenként több mint 20 hrivnyába kerülne jelentősen növelve a családok terhét. A családok beiskolázási terhét jelentősen támogatta a magyar állam a magyar iskolákba beíratott gyerekek számára megítélt, közvetlenül a szülőknek folyósított oktatási-nevelési támogatással. Közvetve a kárpátaljai magyar iskolákban folyó oktatást szolgálták a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. által a „KMKSZ” Jótékonysági Alapítványának közreműködésével meghirdetett és lebonyolított oktatási-nevelési támogatás, amit a családok közvetlenül kaphattak meg. Kárpátalján a 18 215 pályázónak 428 747 200 HUF támogatást nyújtottak.

A fentiek alapján remélem, nagyon sok kárpátaljai magyar iskolákban dolgozó pedagógusban, oda járó diákban és szülőben tudatosul a magyar állam részéről felénk irányuló cselekvő szeretet, ami lehetővé teszi számunkra, hogy emberibb életet éljünk, hogy jobban élhessünk hivatásunknak, amitől szebb pedagógusnapi köszöntő nem kell. Reméljük, hogy ez az odafigyelés arra serkenti majd a kárpátaljai magyar közösséget, hogy erőteljesebben kiálljon anyanyelve/anyanyelvű oktatása mellett, a pedagógusokat, hogy jobban vállalják ebben a folyamatban szerepüket, tegyék a dolgukat és a következő évben az óvodákból több gyerek kezdje meg tanulmányait a magyar iskolákban, a magyar iskolákból minél többen nyerjenek felvételt gimnáziumokba, líceumokba, onnét a továbbtanulást a magyar nyelvű felsőoktatásba vállalják. A cselekedetekben, tettekben megtapasztalt odafigyelés adjon erőt minden, a magyar oktatásban és oktatásért tevékenykedő kárpátaljai polgárnak, politikusnak, oktatási intézmények alapítóinak és fenntartóinak, hogy itthon is kiálljanak a magyar nyelvű oktatás érdekei és jogai mellett, következetesen harcoljanak a még meglévő, a magyar oktatást diszkriminatívan érintő rendelkezésekkel, hogy a következő generáció teljesebb, kiegyensúlyozottabb, stabilabb, sikeresebb életet élhessen.

A KMPSZ a magyar oktatásban dolgozók és érintett nemzettársaink nevében köszöni mindazoknak, akik közös ügyünk mellé álltak.

Forrás: kmpsz.uz.ua