Szeptember elsejétől új tanterv szerint tanulják Ukrajna történelmét az ötödikesek

Szeptember elsejétől új program szerint tanulják Ukrajna történelmét az ötödik osztályos tanulók. A tananyagban már nem szerepelnek történelmi személyek, azokat csak hatodik osztálytól tanulják majd a nebulók – írja a ZN. ua.

„Ezt a történelmet 10-11 éves gyerekeknek tanítják, ráadásul nem is rendszeresen. Abszurdak azok a vádak, hogy az új tantervből eltűnt az ukrán állam fogalma. Vajon amikor a gyerekeknek a függetlenségről beszélnek, az nem az ukrán államról szól? A feladat az lenne, hogy a gyerekeket előkészítsük a történelem tanulásához” – mondta Olekaszandr Udod, az oktatási minisztérium Innovációs-Technológiai és Oktatástartalmi Intézetének igazgatója.

Udod szerint Európában és az egész világon az az általánosan elfogadott tendencia, hogy igyekeznek megkönnyíteni a tantárgyak elsajátítását. Véleménye szerint az oktatás feladta az, hogy segítsen a diákoknak megérteni a történelmet, valamint felkeltse a gyerekek érdeklődését a tantárgy iránt.

A Szevodnya értesülései szerint a Dmitro Tabacsnyik oktatási miniszter által vezetett hivatal nem távolítja el a programból Hmelnickij és Hrusevszkij alakját, csupán az új ötödikes tanmenetben nem szerepelnek történelmi személyiségek, így ők sem.

„Ez egy elvi megközelítés, melyet sok tanár és módszerész is alátámasztott. Az ötödikesek számára kialakított kurzus három nagy tematikai részből áll. Az első fejezet leírja, hogyan szereznek ismereteket a történészek a múlt eseményeiről. A másodikban a nagy történelmi eseményeket mesélik el a diákoknak, szó esik a kijevi fejedelmekről, kozákokról, a fontosabb forradalmakról, valamint az ukránok életéről és szokásairól. A harmadik fejezet pedig a történelmi emlékműveket ismerteti meg a gyerekekkel: a leghíresebb ukrán várakat, kastélyokat, parkokat, templomokat és ikonokat ismerhetik meg a nebulók. Biztosak vagyunk benne, hogy ez felkelti a gyerekek érdeklődését” – mondja a szakértő.

Szerhij Terno, a Zaporizzsjai Nemzeti Egyetem docense, a pedagógiai tudományok kandidátusa bírálta az új tantervet, mely az új Ukrajna története tankönyv alapjául szolgál az ötödik osztály számára.

„A Kijevi Állam kifejezés helyett kijevi fejedelmek szerepelnek, a Kozák Köztársaság és az Ukrán Kozák Állam helyett pedig az ukrán kozákság harcait és hadjáratait írják le. Az új program szerzői azt a gondolatot sugallják, hogy nem létezett semmilyen ukrán állam, és nem voltak olyan kiemelkedő ukrán személyiségek, akik kiálltak volna az ukrán államiságért” – fejezte ki felháborodását Terno.

A korrespondent.net nyomán