Óvodapedagógusok konferenciája Beregszászban

A gyereknek az óvodáskortól az iskoláskorig terjedő átmeneti korszaka képezte tárgyát az óvodapedagógusok konferenciájának, melyet a Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség (KMPSZ) szervezett számukra a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskolán (KMF) február 28–március 1-jén. Az ünnepélyes megnyitóra február 28-án a főiskola Apáczai Csere János Könyvtárának olvasótermében került sor.

A megyénk egész területéről – köztük szép számmal a Felső-Tisza-vidékről – érkezett óvodapedagógusokat Gabóda Éva, a KMPSZ óvodaszekciójának vezetője köszöntötte, aki a konferencia témaválasztásának aktualitására hívta fel a figyelmet.

Elsőként Margitics Mariannának, a KMF Ukrán Tanszéki Csoportja előadójának A nyelvi átmenetek nehézségei óvodáskorban c. előadása hangzott el. Az előadó felhívta a figyelmet arra, milyen előnyei és hátrányai lehetnek annak, ha a szülő új oktatási intézménybe, illetve új közegbe íratja gyermekét.

Dr. Lipcsei Imre, a Gödöllői Szent István Egyetem Alkalmazott Bölcsészeti és Pedagógiai Karának dékánja a differenciálásról, az integrációról, valamint az európai pedagógiában újabban divatosnak számító „inkluzív pedagógiáról” szólt, míg Gogola István, a Beregszászi Magyar Gimnázium iskolapszichológusa az ún. „szeretetnyelvekről” szólt, melyekből öt van. Ezek pedig: az elismerő szavak, a minőségi idő, az ajándékozás, a szívességek, valamint a testi érintés.

Az első nap az elhangzottak eredményeit összegző szakmai konzíliummal, valamint vitával zárult.

A résztvevők a második nap Gabóda Béla, a Kárpátaljai Megyei Pedagógus-továbbképző Intézet Beregszászi Fiókintézetének módszerésze, Punykó Mária, a KMPSZ munkatársa, valamint Gabóda Éva előadásait hallgathatták meg.

A konferenciát a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. támogatta.