Módszertani csomagok átadása az ungvári Dayka Gábor Középiskolában

„A fiú szép gazdagságban él. Van neki egy szép felesége és 2 gyermeke. A gyerekek már iskolásak az egyik negyedik osztályos, a másik pedig első osztályos. A felesége pedig 23 éves, és az óvodában dolgozik. A fiú kőműves. Nagyon szépen élnek egy nagy házban, sok állattal. A boldog család mindig elmegy nyaralni a tengerpartra, és nagyon jól érzik ott magukat. Nagyon szeretnek munkálkodni.”

Tisztelt Igazgató Asszony! Tisztelt pedagógusok! Kedves Kisiskolások!

Egy kárpátaljai kisiskolástól idéztem a fenti mesebefejezést, amelyet a Miénk a város! című játékunkhoz küldött. Az Égig érő paszuly című mesét folytatta így. A folytatás azonban nagyon sokat elárul a kisiskolásról. Számára egy kisfiú életének mesébe illő folytatása, hogyha felnövekszik, családot alapít, gyermekeket vállal, tisztességgel és becsülettel dolgozik, a munka mellett családjával nyaralni is elutazik.

Öröm volt olvasni ezeket a sorokat, hiszen belőlük kiviláglik az a vágyott jövőkép, amelyet a Nemzetpolitikai Államtitkárság célként tűzött ki: gyarapodjon magyar nemzeti közösségünk.

De mi kell a gyarapodáshoz? Az, hogy felnőttként az itt ülő kisiskolások családot alapítsanak, gyermekeknek adjanak életet, dolgozzanak, hogy családjukat el tudják tartani, legyen lehetőségük a mindennapi munka mellett a kikapcsolódásra. Mindez szükséges ahhoz, hogy jól érezhessük magunkat.

De hogyan kapcsolódik mindez a magyar nemzet gyarapodásához? Ha a gyermekek magyar intézménybe járnak, biztonságban érzik magukat, mert a családi fészekből kilépve is az otthon használt anyanyelv biztonságos környezetében lehetnek. Ha magyar intézménybe járnak, tagjai lesznek egy tágabb értelemben vett magyar közösségnek. A magyar közösség tagjai egymást segítik, így egymás hiányosságait kipótolva senki sem szenvedhet szükséget. A felnövekvő gyermekek ebből a közösségből választanak maguknak társat, akivel gyermekeket vállalnak. Gyermekeik pedig ebben a biztonságot jelentő közegben anyanyelvükön, a többiek által megsegítve növekedhet. Ennyi csupán a magyar nemzet gyarapodásának képlete.

2013-ban a Nemzetpolitikai Államtitkárság a gyarapodás jegyében meghirdette a 2013 a külhoni magyar kisiskolások éve programot. A program célja, hogy meggyőzzük és segítsük a külhoni magyar szülőket, hogy anyanyelvi intézménybe írassák gyermekeiket. Programunk központjába a közösségépítést állítottuk. Megerősítve a magyar közösségeket segíthetünk mindazoknak, akik azoknak tagjai. A gyermekhez ellátogattunk Kárpát-medencei körutunkkal, amelyek során itt az iskolában is együtt mókázhattak a Kolompos Együttes mesejátékában és az azt megelőző játékos foglalkozásokon. Honlapunkon játékot indítottunk, amelyhez mára 1700 kisiskolás csatlakozott, pedagógusoknak, közösségépítőknek, gyermekorvosoknak továbbképzést szerveztünk, pályázatokat hirdettünk.

Ezúton szeretném megköszönni a Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetségnek, hogy mint stratégiai partnerünk folyamatosan segédkezett javaslataival, az események kárpátaljai részének megszervezésével. Átélhettük, hogy a közösen kialakított programot valamennyien magunkénak érezzük.

Mai rendezvényünk apropója, hogy programunk keretében elkészítettünk egy módszertani csomagot, amellyel a külhoni szakemberek kéréseinek megfelelően gyakorlati eszközöket kívánunk nyújtani a pedagógusoknak a differenciált oktatás, a művészeti nevelés, a játékos-zenés mesefeldolgozás területén reményeink szerint a pedagógusok és a kisiskolások nagy örömére.

Összesen 4000 példányban juttatjuk el módszertani csomagunkat a Kárpát-medence valamennyi külhoni régiójába eszközül szolgálva, hogy a pedagógusoknak új és új módszerek alkalmazását tegyük lehetővé. Hozzájárulva ahhoz a jövőképhez, amelyet kárpátaljai kisiskolásunk elküldött nekünk, hogy valamennyien „szép gazdagságságban élhessünk”.

Engedjék meg, hogy elsőként Önöknek, kárpátaljai pedagógusoknak adjam át a módszertani csomagot: a Kárpátaljai Magyar Pedagógus Szövetségnek jelképesen, hiszen a többi 200 darab módszertani csomag eljuttatásában a szervezet vállalt segítséget.

Fogadják szeretettel a Dayka Gábor Középiskola tanárjai is a módszertani segítséget, bízom benne, hogy az intézmény továbbra is aktív résztvevője lesz a Nemzetpolitikai Államtitkárság tematikus programjai mellett a Genius tehetséggondozó programjainak is, hiszen Kárpátalja gazdasági kibontakozásának elengedhetetlen feltétele a tudás és képességek területén kiemelkedő teljesítménnyel bíró fiatalok, a tehetségek megtalálása, és tehetségük kibontakozásának támogatása. Kívánom és ezúton kérem is az iskola vezetőségét, pedagógusait és kisdiákjait, hogy használják a módszertani csomagot felelősséggel és örömmel magyar nemzetünk gyarapodásának javára!