A Timár-módszer Kárpátalján. A néptánccal és népzenével nevelés módszerének jó gyakorlata óvodáinkban

Folytatódott a Közigazgatási és Igazságügyi Minisztérium Nemzetpolitikai Államtitkársága külhoni magyar óvodákat támogató programja, amelynek az a célja, hogy megerősítse a magyar tannyelvű óvodákat a határokon túl.

A program keretén belül sokrétű segítséget nyújtanak a külhoni, köztük a kárpátaljai magyar óvodáknak is: az óvodapedagógusoknak lehetőségük nyílik megismerkedni olyan bevált nevelési módszerekkel, amelyek hosszú évek során igazolták eredményességüket, a nemzeti, népi hagyományainkban gyökereznek, és nagymértékben fejleszthetik a határon túl élő kisgyermekek nemzeti identitás-tudatát, erősítik az anyanyelvhez való ragaszkodásukat, valamint fejlesztik az együvé tartozás érzését.
timar02A jó gyakorlatok Kárpát-medencei körútján elsőként a népmesei hagyományokra épülő meseszövés élményével ismerkedhettek meg a kárpátaljai óvodapedagógusok és óvodások, amely programot Fábián Éva és Szabó Zoltán mutatott be ungvári és munkácsi magyar óvodákban.
A körút második szakasza a Timár-módszer jó gyakorlatát mutatta be, amely a kisgyermekeket a néptánccal, mint anyanyelvvel ismerteti meg, és ez által fejleszti.
A Timár-módszer kitalálója Timár Sándor koreográfus és felesége, Timár Böske táncművész. Ők hozták létre 1993-ban a Csillagszemű Gyermektáncegyüttest, amely nemcsak Magyarországon, de az egész világon egyedülálló. 450 gyermeket foglalkoztatnak, ahol a legkisebbek már 3 éves kortól kezdik elsajátítani a néptánc elemeit. A módszer táncpedagógiai alapokon nyugszik, és azt jelenti a táncban, mint a zenében a Kodály-módszer. A módszer lényege, hogy a kisgyermekek a lehető legfiatalabb kortól ismerkedhessenek a néptánc és népzene hagyományával, és megélt élményként épüljön be mindennapi életükbe.
Kárpátalján a bemutatókra június 18-án a Nagyszőlősi Szent József Római Katolikus Óvodában, és június 19-én az Aknaszlatinai „Szent Anna” Óvodában került sor. Mindkét helyszínen a közeli óvodákból érkeztek óvodapedagógusok, hogy megtekintsék a bemutatót, és elsajátíthassák a Timár-módszer lényegét. A bemutatót Timár Böske, a Csillagszemű Gyermektáncegyüttes művészeti vezetője, vezető tanára, és Mayer Orsolya, a táncegyüttes asszisztense tartotta. Az óvodások először gyermekjátékokat tanultak, majd a magyar néptánc elemeit sajátították el: szatmári lassú és friss csárdást, majd népdalt is tanulhattak a kicsik. A tanulási folyamatot begyakorlás követte, amely önfeledt táncban és vidám hangulatú szórakozásban folytatódott. Az egy órán át tartó élményszerű foglalkozások végén ugyan kissé fáradtan, de a kis ovisok még rövid előadással köszönték meg a vendégeknek azt, hogy ilyen nagyszerű élményben volt részük. A bemutatók végeztével kötetlen beszélgetés keretében vitathatták meg az óvónők és a vendégek a felmerülő kérdéseket.
timar03A néptánc és népzene fejlesztő hatása nem szorul igazolásra: ének-zenei képességeken, ritmusérzéken, nyelvi készségeken túl megmozgat minden izomcsoportot, felüdíti a lelket, és nélkülözhetetlenné válik azok számára, akik belekóstolnak. Még nagyobb jelentőséggel bír a gyökerekhez való ragaszkodás a szórványban, ahol az anyanyelv és a nemzeti identitás elvesztésének veszélye fenyeget!
Mindkét rendezvényt megtisztelte jelenlétével Tóth István, a Magyar Köztársaság Beregszászi Konzulátusának főkonzulja.
A program támogatója a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. A programról további tájékoztatást a www.kulhoniovodak.hu oldal nyújt, valamennyi magyar óvodapedagógus, szülő, kisgyermek és minden további érdeklődő számára.

Gabóda Éva a KMPSZ óvodaszekciójának vezetője